Con motivo de la Semana de las Artes y las Letras, el IES Inca Garcilaso ha celebrado su I Concurso de Ortografía, una iniciativa del Departamento de Lengua destinada a reforzar la competencia lingüística del alumnado y fomentar el uso correcto de la escritura de manera dinámica y motivadora.
Tal y como ha explicado María José Márquez, profesora del Departamento de Lengua y miembro de la organización, el concurso no solo busca evaluar conocimientos, sino también despertar el interés por el lenguaje a través de actividades lúdicas. En este sentido, el alumnado ha trabajado habilidades como el deletreo, la corrección de textos y la escritura sin errores, aprendiendo mientras compite.
La actividad en la que ha participado todo el alumnado de Educación Secundaria, se ha desarrollado en varias fases. La primera tuvo lugar durante el mes de febrero, en la segunda, celebrada recientemente, se ha seleccionado a los mejores clasificados y la final celebrada este martes ha contado con un formato dinámico inspirado en el popular juego “Pasapalabra”, donde los participantes han tenido que superar un “rosco” de palabras.
Antes de llegar a esta fase final, los estudiantes han tenido que enfrentarse a diversas pruebas como dictados, ejercicios de deletreo y corrección de errores en textos, lo que ha permitido evaluar de manera completa sus competencias ortográficas.
El concurso se organiza en dos categorías: una para el alumnado de primero y segundo de ESO, y otra para tercero y cuarto, quedando para la final cuatro estudiantes.
Esta actividad se enmarca dentro de la Semana de las Artes y las Letras del centro, que incluye otras propuestas culturales como la Feria del Libro, el “Teléfono de la Poesía” —celebrado con motivo del Día de la Poesía—, un museo viviente organizado por el Departamento de Historia, una gymkana en inglés y un banquete romano impulsado desde Latín. Todas ellas buscan fomentar el interés por las humanidades de forma lúdica y participativa.
El concurso cuenta con la colaboración del AMPA, que ha contribuido a hacer posible la entrega de premios, consistentes en material informático valorado en 100 euros para cada una de las dos categorías.
Desde el centro destacan la alta participación y el buen nivel demostrado por el alumnado, subrayando la importancia de este tipo de iniciativas para mejorar la escritura y motivar a los estudiantes.
